У Київському державному художньому ліцеї імені Тараса Шевченка знову загострився конфлікт
Він ставить під загрозу подальше існування і функціонування закладу. Колектив навчального закладу звернувся до українських медій з відкритим листом, у якому висловив стурбованість щодо ситуації, що склалася, та закликав державні інституції відреагувати.
Працівники ліцею піднімають низку важливих питань, серед яких:
- Кадрові зміни та бронювання – питання, що викликають занепокоєння щодо майбутнього педагогічного і адміністративного складу навчального закладу.
- Реорганізація чи повне розформування – колектив наполягає на отриманні чітких відповідей від відповідальних органів стосовно подальшої долі ліцею.
- Проблеми з музейною складовою – «Блокпост Пам’яті», музей, створений у межах ліцею, опинився під загрозою закриття.
- Відсутність реакції Міністерства культури – працівники нарікають на мовчання міністерства, незважаючи на важливість ситуації.
- Зникнення мистецької атмосфери – колектив констатує, що у закладі вже не відчувається колишнього творчого духу, який вважався його особливістю.
Журналісти «СтопКору» офіційно направили запит до Міністерства культури України на ім’я заступника міністра Євгена Лавро з метою отримання роз’яснень. Попередньо було відомо, що міністерство вже створювало спеціальну комісію для перевірки стану ліцею.
Працівники навчального закладу зокрема звертають увагу на такі факти:
- Ліцей фактично руйнується через нестабільність кадрової ситуації та незрозумілі перспективи.
- Мистецька атмосфера, яка раніше надихала і сприяла розвитку талановитої молоді, тепер зникла.
- Музей «Блокпост Пам’яті», важлива частина культурного простору ліцею, перебуває під серйозною загрозою ліквідації.
- Відсутність офіційних коментарів від Міністерства культури викликає додаткове занепокоєння у колективу.
- Працівники висловлюють побоювання, що питання не обмежуються особистими конфліктами, а мають системний характер.
Крім того, у зверненні фігурують імена, пов’язані з проєктами, які наразі викликають неоднозначну реакцію серед колективу, зокрема мова йде про Кахідзе та «Тисячовесну». Працівники наголошують, що конфлікт не стосується суто особистих неприязних відносин, а жоден аспект не можна ігнорувати або замовчувати.
Таким чином, ситуація у Київському державному художньому ліцеї імені Тараса Шевченка залишає багато запитань щодо його подальшої долі, функціонування та ролі як важливого культурного й освітнього осередку столиці України. Колектив закладу закликає журналістів, Міністерство культури та інші компетентні органи до активної участі у вирішенні накопичених проблем.
